Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
МБДОУ детский сад №9 «Василёк»
наличие оборудованных учебных кабинетов,объектов для проведения практических занятий,,библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В учреждении имеется
- методический кабинет, укомплектованный учебным оборудованием, дидактическими материалами, учебно-методическими пособиями, оргтехникой: , компьютером, принтером, ксероксом,факсом.
- пищеблок с необходимым оборудованием;
- Групповая комната общеразвивающей направленности для детей 2 – 7 лет раздевальная, спальня, туалетная, умывальная, буфетная комнаты.
Земельный участок детского сада делится на зону застройки, зону игровой деятельности,хозяйственную.Зона застройки включает типовое одноэтажное здание.Зона игровой территории вклбчает групповую площадку со спортивно-игровыми конструкциями, песочницей, малыми формами для организации сюжетно-ролевых и подвижных игр.Площадка озеленена с травянистым покрытием,имеется уголок леса.
Обеспечения доступа в здание МБДОУ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - нет.
МБДОУ в достаточном количестве оснащено необходимым техническим оборудованием: мультимедийный проектор, 2музыкальные центра, DVD-проигрыватель, комплект детских музыкальных инструментов, фонотекой, различными видами театров, мягким и жестким инвентарем, имеется необходимое спортивное и игровое оборудование: нестандартным оборудованием (сухими бассейнами, комплектами мягких модулей, мячами – массажерами), спортивным оборудованием и инвентарем; При создании предметно-развивающей среды учтены возрастные, индивидуальные особенности детей. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности.
Для полноценного развития детей, с учетом их возрастных особенностей, в групповых комнатах созданы:
- центры (литературный, детского творчества, экологический, для игры с водой, здоровья, музыкального развития, театральной деятельности, безопасного поведения);
- уголки (природоведения, опытного экспериментирования, дежурств, развития речи и другие).
Группы оснащены разнообразными играми и пособиями, которые подобраны с учетом возраста детей их гендерных особенностей:
- конструкторы разных видов; большие и малые формы, коструктор Поликарпова
- географический глобус, географические карты;
- сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Супермаркет», «Больница», «Мастерская (с инструментами)», «Школа», «Кухня», «Кафе» и другие;
- игровой материал, головоломки, мозаики, пазлы, настольно-печатные игры, лото, домино, рамки-вкладыши;
- дидактические игры по математике, развитию речи, ознакомлению с окружающим, обучению грамоте, сенсорике, экологии.
Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования,в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Все группы оснащены телевизорами, DVD – проигрывателями , мультимедийными проекторами, музыкальными центрами. Имеется методическая и художественная литература, учебно-наглядные пособия.Воспитатели обеспечены компьюторами, цыфровыми фотоаппаратами.
МБДОУ детский сад №9 "Василёк" не реализует адаптированных образовательных программ дошкольного образования.
специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют. Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют, так как в ДОУ отсутствуют дети- инвалиды и дети с ОВЗ, которым требуются специальные технические средства обучения.
Обеспечение доступа в здание ДОУ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Центральный вход оборудован звонком, пандусом не оборудован.Конструктивные особенности здания ДОу не предусматривает наличие подъемников. Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок , поручни внутри помещений в ДОУ отсутствуют. При необходимости для обеспечения доступа в здание ДОУ инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Учебно–методическое , библиотечно– информационное обеспечение, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Учебно-методическое обеспечение соответствует ОП ДО ДОУ. За 2017-2018 учебный год значительно увеличилось количество наглядных пособий: приобретены дидактические наглядные материалы.
Систематически приобретается дидактический и иллюстративный материалы по образовательным областям. Имеется литература по организации взаимодействия с родителями.
Библиотека пополнена методической и художественной литературой для детей (хрестоматии для чтения, сказки, стихи, рассказы отечественных и зарубежных писателей), научно-популярной литературой (атласы, энциклопедии и т.д.), репродукциями картин, иллюстративным материалом, дидактическими пособиями, демонстрационными и раздаточными материалами. Использование специальных учебников, учебных пособифй и дидактических материалов не предусмотрено,так как в МБДОУ отсутствуют дети инвалиды и дети с ОВЗ, которым требуются специальные учебные пос обия.
СВЕДЕНИЯ
о доступе к информационным системам
и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Электронные образовательные ресурсы (учебные материалы, для воспроизведения которых используют электронные устройства) являются неотъемлемой частью современной системы образования и используются в нашем детском саду.
Учреждение имеет доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». В МБДОУ создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается различная информация: о детском саде и его основных направлениях работы, о его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках и т.д. На сайте детского сада размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса . Наличие собственного сайта в сети Интернет предоставляет родителям возможность оперативного получения информации о жизни МБДОУ, расписании занятий, о проводимых мероприятиях, праздниках, развлечениях.
Учреждение оснащено необходимыми электронными образовательными ресурсами, которые позволяют использовать информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе. Техническая инфраструктура информационной среды дошкольного учреждения включает в себя:
- компьютеры (мультимедийные проекторы;
- системы, позволяющие сохранять информацию (флеш-карты, диски),
- электронные игры, дидактические видеосюжеты, презентации, конспекты;
- оргтехника: принтеры, сканеры
- цифровой фотоаппарат
- DVD – проигрыватели
Имеющиеся электронные образовательные ресурсы дают возможность:
- подбирать иллюстративных материал к занятиям и для оформления стендов, группы.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБДОУ детский сад №9 "Василёк", на котором
установлена версия для слабовидящих.
Информационная база ДОУ оснащена:
- электронной почтой:
Функционирует официальный сайт ДОУ.
В МБДОУ нет электронных образовательных ресурсов для самостоятельного доступа учащимся, в том числе инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Организация питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Здоровье детей во многом зависит от правильного, поставленного на научную основу, чётко организованного питания.
В работе руководствуемся Федеральными законами и СанПиНом, регламентирующими организацию питания в дошкольных учреждениях, определяющими требования к качеству и безопасности продуктов и контролю соблюдения санитарных правил и выполнения санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий, соблюдению химического состава и калорийности продуктов питания.
В МБДОУ организовано 4-х разовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, полдник).
Организация рационального питания детей в ДОУ основана на соблюдении утвержденных наборов продуктов и 10-дневного меню. Реализация настоящего меню удовлетворяет суточную потребность детей от одного года до семи лет.. В ДОУ имеется картотека блюд, где указана калорийность блюда, содержание в нем белков, жиров, углеводов. Каждый приём пищи осуществляется в соответствии с режимом дня учреждения.
Продукты в детский сад поставляют поставщики на основе заключенных Договоров специализированным транспортом, имеющим санитарный паспорт. Пищевые продукты, поступающие в ДОУ, имеют санитарно-эпидемиологическое заключение о соответствии их санитарным требованиям. Качество привозимых продуктов и приготовленных блюд, правильность хранения и реализации продуктов контролируется заведующим.
Для обеспеченности преемственности питания и информированности родителей об ассортименте питания ребенка вывешивается ежедневное меню. Все оборудование на пищеблоке в рабочем состоянии, соответствует санитарно-гигиеническим и техническим требованиям.
Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Здание ДОУ оснащено противопожарной сигнализацией, необходимыми указателями и табличками, системой аварийного освещения, "тревожной кнопкой". В здании имеются в достаточном количестве необходимые средства пожаротушения.
Медицинское обслуживание воспитанников ДОУ осуществляется в соответствии с договором с Тонкинской районной больницей.
МБДОУ выполняет требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2010 № 2106, ФГОС дошкольного образования в образовательной области «физическое развитие». Целостность системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся воспитанников, преемственность и непрерывность обучения здоровому и безопасному образу жизни (здоровью) на различных ступенях, уровнях образования в МБДОУ представлена в основной образовательной программе МБДОУ. В инфраструктуру ДОУ по условиям здоровьесбережения обучающихся включается:
- обеспеченность ДОУ педагогическими работниками и обслуживающим персоналом;
- соответствие состояния и содержания территории, здания и помещений, оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) требованиям санитарных правил;
- соответствие требованиям пожарной безопасности;
- соответствие требованиям безопасности дорожного движения;
- наличие и необходимое оснащение помещений для приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил;
- оснащение групповых комнат необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил;
- соблюдение санитарных норм, предъявляемых к организации образовательного процесса (объем нагрузки по реализации основных и дополнительных образовательных программ, время на игровую деятельность, время прогулок, удовлетворение потребностей обучающихся в двигательной активности), в том числе при введении в образовательный процесс педагогических инноваций;
- выполнение комплекса физкультминуток для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, устранения влияния гиподинамии;
- организация спортивно-оздоровительной работы, соблюдение режима дня в соответствии с требованиями санитарных правил;
- организация системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизни включает взаимодействие в социуме по организации и проведению мероприятий по формированию безопасного образа жизни, занятий по профилактике вредных привычек, массовых мероприятий здоровьесберегающей направленности;
- проведение ежегодного мониторинга динамики показателей здоровья обучающихся воспитанников, травматизма в ДОУ, в том числе дорожно-транспортного травматизма, показателя количества пропусков по болезни;
Для укрепления здоровья детей в детском саду имеются:
- физкультурные уголки (во всех группах);
Состояние помещений детского сада соответствует гигиеническим требованиям, поддерживается в норме световой, воздушный, питьевой режимы. В детском саду создана безопасная, комфортная развивающая среда. Немаловажное значение отводится в детском саду физкультурно-массовым мероприятиям: физкультурным досугам, играм, соревнованиям. Систематически режим дня наполняется различными играми и упражнениями, в теплое время увеличивается время пребывания на свежем воздухе. Педагоги проводят физкультминутки в середине каждого занятия, состоящие из 2-3 упражнений, направленных на снятие напряжения мышц спины, пальцев рук, плечевого пояса. Проводятся подвижные и спортивные игры, занятия, развлечения, двигательная активность в течение дня, закаливание. Их целью является укрепление здоровья, повышение умственной и физической работоспособности. На родительских собраниях, в индивидуальной беседе с родителями, рассматриваются вопросы о гигиенических требованиях к одежде детей дошкольного возраста, значение соблюдения режима дня. Педагогами проводятся беседы с воспитанниками о сохранности здоровья и факторов, отрицательно влияющих на него. В МБДОУ традиционно проводятся спортивные праздники и развлечения, педагогические совещания и консультации ,способствуют формированию знаний по основам здорового образа жизни.
электроные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Название | ссылка |
Министерство образования и науки Российской Федерации | http://минобрнауки.рф/ |
Федеральный портал "Российское образование" | http://www.edu.ru/ |
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" | http://window.edu.ru/ |
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов | http://fcijr.edu.ru |
|
|
|